1、首先,学科融合不是简单的点缀,而要切实发挥不同学科资源的效能和作用比如在科学课上教学“认识地球表面”时,有的老师用古诗词对地貌进行直接描述,诸如“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”“山重水复疑无路,...
2024-05-02 31 学科 融合 方案 设计 怎么
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